竞赛模式,增强学生的积性学玩结合,游戏中提升法律意识。
未成年人犯罪并非是一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。针对不同年龄阶段普及青少年法律法规知识。
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为全面落实《依法治教实施纲要(2016-2020年)》,全面加强学校法治教育建设,实施《青少年法治教育大纲》,全面加强学校法治教育建设,实施《青少年法制教育大纲》,推进依法治校示范校和法治校园创建活动。